De MBO-denktank adviseert afdelingen van de gemeente Amsterdam over verschillende onderwerpen die hen aangaan. De denktankers krijgen zo een stem in het beleid van de gemeente. In samenwerking met de Bildung Academie heeft de MBO-denktank dit studiejaar een vraagstuk vanuit het Openbaarheidscentrum uitgewerkt en adviezen gegeven. Op zaterdag 14 juni 2025 kregen de studenten tijdens een feestelijke bijeenkomst in de Beurs van Berlage hun certificaten voor hun deelname aan de Denktank uitgereikt.
De Denktank die zich heeft gebogen over het vraagstuk vanuit het Openbaarheidscentrum bestond uit een groep van ongeveer 20 studenten van verschillende mbo-opleidingen. VariĆ«rend van meubel- en houtbewerking tot aan het mediacollege. De hoofdvraag luidde: āHoe kunnen we vanuit het Openbaarheidscentrum jongeren betrekken bij en bewust maken van wat een open overheid is en wat willen ze hierover leren?ā. Deze vraag hadden we opgeknipt in drie deelvragen:
Deelvraag 1: wat versta je onder een open overheid?
Deelvraag 2: Hoe stel je een aantrekkelijk educatief programma samen over open overheid voor scholieren/studenten?
Deelvraag 3: Hoe maak je de fysieke plek in de Bazel open en toegankelijk voor bezoekers?
Om een goed beeld te krijgen van de drie deelvragen zijn de studenten begin dit jaar met hun begeleider langs geweest in gebouw de Bazel van het Stadsarchief Amsterdam. Samen met Informatiecommissaris Sofie Bustraan van de gemeente hebben ze, door middel van een Socratische Design Dialoog, onderzocht wat een open overheid is en wat dit voor hen betekent. Er was een rondleiding door het gebouw en de studenten bezochten de plek waar straks het eerste fysieke loket komt Tot slot namen ze deel aan het Archief Challenge spel van de afdeling Educatie.
Met de opgedane ervaringen zijn de denktankers in groepjes aan de slag gegaan om de deelvragen uit te werken. De ideeƫn en adviezen werden een paar maanden later gepresenteerd aan het Team van het Openbaarheidscentrum.
Het was inspirerend en verfrissend om met deze doelgroep te werken. De mbo-studenten voelden zich gehoord en voor ons leverde het out-of-the-box denken nieuwe inzichten op. Want hoe willen we dat het gebouw De Bazel (Stadsarchief) openheid en transparantie uitstraalt als plek waar Amsterdammers vragen kunnen stellen en leren over open overheid als het gebouw voor de buitenwacht juist zo āgeslotenā lijkt? Of hoe biedt je jongeren de juiste overheidsinformatie aan zonder dat ze diep moeten graven waar deze informatie te vinden is? De komende periode gaan we enkele adviezen van de Denktank verder uitwerken.
MinBZK heeft daar wel een mooi initiatief voor genomen: 